La organización temporal, es decir, la habilidad para percibir la sucesión de hechos en el tiempo permite al alumnado descubrir los elementos y detalles que determinan el orden cronológico.
Con esta actividad pretendemos:
Comprender que las situaciones tienen un orden, primero se hace una cosa y luego otra y las consecuencias que puede tener,
desarrollar la atención y la percepción visual,
desarrollar la atención y la percepción auditiva (e integrar ambas)